一些面試官都會對普通高校的應(yīng)屆生提一個問題,“你不是985 211的,我為什么要錄用你?”當(dāng)求職者遭遇這個問題,怎樣回答才更得體?
其實,既然求職者已經(jīng)進入面試環(huán)節(jié),說明面試官對求職者普通高校的背景是明知的,也是可以接受的。如果她不能接受,就不會給你面試的機會。
既然這樣,她還要問這個問題,可能有以下幾種潛臺詞: 潛臺詞一:對你進行壓力面試,提一些讓你“不舒服”的問題,看看你會怎樣反應(yīng)和應(yīng)對。 潛臺詞二:覺得你基本能力還OK,但是還想挖掘你有沒有其他的優(yōu)勢。 潛臺詞三:少數(shù)公司的HR可能希望借此向求職者傳遞壓力,壓低他們的期望薪資,為公司節(jié)省成本。 潛臺詞四:部分HR是想表現(xiàn)一種大公司的優(yōu)越感,實際上是一種“炫富”。
了解了HR的潛臺詞,求職者在遭遇這個問題時,就應(yīng)該去理性分析自己:
雖然你不是211學(xué)校,但你已經(jīng)和211、985的小伙伴站在同一起跑線上了——你是經(jīng)過HR的初篩才入圍的,一定是有自己優(yōu)勢的。下面你就要展現(xiàn)出自信,好好挖掘自己的優(yōu)勢。
你的個人優(yōu)勢可以從以下幾個方面展開:
1、優(yōu)勢可以是經(jīng)驗方面的,有匹配崗位的經(jīng)歷。
2、優(yōu)勢可以是技能方面的,你具備做好應(yīng)聘工作的必備技能,比如,英語專八等、photoshop水平等。
3、優(yōu)勢也可以是“準(zhǔn)備”方面的,你為這個崗位做了XX準(zhǔn)備,可以讓你快速上手。
4、優(yōu)勢可以是性格方面的,你具備某種匹配崗位的特質(zhì)。
5、優(yōu)勢可以是興趣方面的,你立志要做XXX;大多數(shù)其他人對XX崗位,只認為是一份工作,而你的工作卻是你的愛好、你的興趣。
6、優(yōu)勢還可以是工作風(fēng)格方面的,你為人踏實靠譜、勤懇努力,愿意從基礎(chǔ)性工作做起,絕不會像一些名校生那樣眼高手低、自以為是。在這里,你不僅展現(xiàn)了自己的優(yōu)勢,還順便把部分名校生“不踏實”、“眼高于頂”的缺點帶了出來。
基于以上,對待這個問題,你可以用如下的話術(shù)回復(fù):
“感謝您給我提供這次面試機會,我大學(xué)是XX學(xué)校,確實不是985、211,但我跟其他競爭者相比,我在這幾個方面具備優(yōu)勢:” “第一,blahblah” “第二,blahblah” “第三,blahblah” “在我看來,大學(xué)是985、211還是普通高校,只是高中三年努力的結(jié)果,只能算是一種歷史的成績了。而我們現(xiàn)在已經(jīng)讀了3年(或者是4年)大學(xué),社會在飛速發(fā)展,我們也接觸了全新的知識領(lǐng)域,每個人的認知都在升級。我可以很自豪地說,大學(xué)X年里,我比很多大學(xué)生都更有目標(biāo),比他們跑得更快……” |